Ιλιάδα-Σενάριο Β΄ (αναθεωρητικό)

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΟΜΑΔΑ 2: ΟΙ ΨΥΧΟΛΟΓΟΙ)

Επισκεφτείτε τη διεύθυνση του Ελληνικού Πολιτισμού και διαβάστε προσεκτικά τη σκηνή  ο Έκτορας στην Τροία από τη ραψωδία Ζ της Ιλιάδας (στ. 369-529). Μπορείτε να μελετήσετε και τις δύο μεταφραστικές εκδοχές που παρέχονται στην ιστοσελίδα (μετάφραση Ι. Πολυλά και μετάφραση Θ. Μαυρόπουλου).

http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/OMHROS-ILIADA/Iliada/Iliada14.htm

Συζητήστε με τα άλλα μέλη της ομάδας σας για σχετικά με τις σκέψεις, τα λόγια, τις αντιδράσεις και την εν γένει συμπεριφορά των βασικών πρωταγωνιστών του κειμένου (Έκτορας, Ανδρομάχη). Υποθέσετε ότι είστε ψυχολόγοι και θέλετε να συντάξετε ένα κείμενο σχετικά με το ψυχολογικό προφίλ των προσώπων της ενότητας, όπως αυτό διαμορφώνεται στη διδακτική αυτή ενότητα. Κρατήστε σημειώσεις και στη συνέχεια καταγράψτε τα συμπεράσματά σας σε ένα αρχείο word, χωριστά για το καθένα από τα παραπάνω πρόσωπα.

ΕΚΤΟΡΑΣ:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ΑΝΔΡΟΜΑΧΗ:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Δημιουργήστε τώρα για τους δύο βασικούς πρωταγωνιστές της ενότητας (Έκτορας-Ανδρομάχη) από ένα συννεφόλεξο, στο οποίο θα αποτυπώνονται τα συναισθήματά τους.  Επισκεφτείτε τη διεύθυνση http://www.tagxedo.com/app.html

(λογισμικό για συννεφόλεξα)

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΟΜΑΔΑ 4: ΚΑΡΤΟΥΝΙΣΤΕΣ 2)

Επισκεφτείτε τη διεύθυνση του Ελληνικού Πολιτισμού και μελετήστε προσεκτικά τον τραυματισμό της Αφροδίτης από το Διομήδη στη ραψωδία Ε της Ιλιάδας (στ. 330-430), καθώς επίσης και το επεισόδιο με το Δόλωνα στην περιληπτική αναδιήγηση της ραψωδίας Κ.

http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/OMHROS-ILIADA/Iliada/Iliada11.htm

http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/OMHROS-ILIADA/Iliada/Iliada20.htm

Αφού μελετήσετε τα βασικά σημεία του περιεχομένου των διδακτικών  αυτών  ενοτήτων μαζί με τις εικόνες που συνοδεύουν τα κείμενα, επιλέξτε μία  από αυτές και δημιουργήστε ένα σχετικό κόμικ για τους συμμαθητές σας. Θα χρησιμοποιήσετε  το λογισμικό http://www.storyboardthat.com/